Categoria: Relazioni e socialità
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Uscita Fattoria Damigelli
Le uscite nel territorio rappresentano per i ragazzi occasioni preziose di crescita: permettono di sperimentare contesti nuovi, rafforzare le relazioni con i coetanei e con gli adulti di riferimento, e mettere in pratica competenze sociali e autonomie personali al di fuori degli spazi abituali. Il contatto con la natura e con realtà come una fattoria offre inoltre stimoli sensoriali ed emotivi che arricchiscono il percorso educativo e favoriscono il benessere. Questa uscita è ancora più speciale perché condivisa con gli alunni delle scuole IC Carol Wojtyla , IC Goffredo Mameli e IC Giovanni Pierluigi di Palestrina, insieme insieme alla referente…
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I tirocini di inclusione sociale
I tirocini di inclusione sociale rappresentano uno strumento privilegiato di integrazione socio-lavorativa, finalizzato non alla mera acquisizione di competenze tecniche, ma alla costruzione di un’identità professionale consapevole e alla sperimentazione concreta di contesti di vita attiva e partecipata.
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Dall’orto al piatto: oggi cucino io
Sabato 18 aprile e sabato 16 maggio si sono svolti due appuntamenti del progetto Durante noi per il dopo di noi presso la fattoria socio-didattica La Collina degli Asinelli, nel Parco Regionale dei Castelli Romani, realizzati in collaborazione con A.P.P.H.A. APS.
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L’uscita come progetto
Il cammino verso l’autonomia non si costruisce in aula, né si dimostra in teoria. Si costruisce attraverso gesti quotidiani, piccoli spazi di libertà, la capacità di orientarsi in un contesto che non si conosce ancora. Per questo, il progetto Durante noi per il dopo di noi ha scelto di uscire dalla quotidianità ordinaria.
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Formazione in informatica di base
Attraverso il disegno, la pittura e l’uso dei materiali, ogni partecipante ha potuto esprimere emozioni, vissuti e pensieri personali. Il laboratorio diventa uno spazio accogliente e non giudicante, in cui sperimentare linguaggi diversi e valorizzare l’espressione individuale.
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Family Day
Portare i figli dei dipendenti all’interno di un progetto dedicato alle persone con disabilità non è un gesto simbolico. È una scelta progettuale precisa, con una logica e una direzione: quella di costruire, fin dall’infanzia, una familiarità con la diversità che non passi attraverso la spiegazione, ma attraverso l’esperienza diretta.